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国家地理出品学术写作教材,必属精品!

时间:2021-05-11 14:28:00   编辑:小编   阅读:(2290)

原标题:国家地理出品学术写作教材,必属精品!

基于美国高校对学生写作的高标准要求,美国国家地理学习出品了一套写作教材Great Writing。

英文写作要过关,显然靠背范文是不行的;这方面的能力,如同咱们常说的语文能力一样,需要长期积累而成。写作能力的培养,应该尽早开始,比如从小学中高年级开始刻意练起

第一、要打下良好的语言基础,如词汇、语法、修辞,写起文章来,能用英语恰当表达。
第二、要系统学习写作方法,能够有逻辑地组织想法、素材,形成观点鲜明、有理有据的表达。这个过程,其实是一种严格的思维训练。

也许有老师、家长还有疑虑,写作本身就比较难,这本书还是美国原版进口写作教材,孩子能看得懂么?

完全不用担心,因为这本书的设计初衷就是7-15岁的孩子都可以看得懂,学得会的书。经过多次重版、更新、完善,目前已经是第五版(5th Edition)了,被称为史上最受欢迎写作书。

打开其中一册的目录,可以看到这套教材清晰的学习结构,每个单元都分为四个部分:

  • 学习一项写作技巧(Writing)
  • 学习写作中用到的语法(Grammar for Writing)
  • 学习更好地使用词汇(Building Better Vocabulary)
  • 让孩子自己练习不同文体的写作(Original Student Writing)

第一级部分目录展示

这本教材本身不仅仅提高孩子的写作技能和英语语言学习,还向读者们展现了一幅真实的世界,不管孩子年龄多大,他们都能从中收获到知识,满足他们探索世界的欲望。

写作是个“步步为营”的系统工程

每个单元约含20个不同的activities

这四个步骤是:

  • Step 1: Great Sentences 写出好句子
  • Step 2: Great Paragraphs 写出好段落
  • Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays 从写出好段落到写出好文章
  • Step 4: Great Essays 写出优秀的文章

从怎么写出一个句子,到如何组织一段话,到构建一篇完整的文章,一步步怎么走。这个流程让写作变成了一个“步步为营”的系统工程,步骤清晰,路径明确,每个孩子都可以照着去做。

下面,我们就跟着这套书的路径(每册书讲一个写作步骤),来看看它是怎样带孩子一步步把作文写出来的 ...

Step 1: Great Sentences写出好句子

句子,是一篇文章的基本单位。怎样写一个好句子?这套书第一册会带孩子学习构建句子的基本知识和技能,比如:

  • Understanding Sentence Basics:关于英文句子的基本知识,怎样才算是表达到位的句子 ...
  • Writing About the Present / Past / Future:如何用句子描述过去、现在、将来 ...
  • Describing Actions:如何描写动作...
  • Writing Complex Sentence with Adjective Clauses:如何用各种形容性的语言写出复杂句子...
  • ...等等

举个例子,句子写成什么样,才算表达到位呢?这本书的教法相当独特和巧妙。

书中会让孩子阅读三篇文章。让孩子体会三篇文章的差异,了解怎样才算“写得好”。

比如,这是A篇,读下来我们会发现,这篇短文中的句子普遍较短,表达含义断断续续,上下文的联系比较弱。总之,不算是一篇好的作文。

Deuce is a special term.
Another term is volly.
A volley is a shot.

到了B篇,文章质量好一些了:运用到一些复杂的句型,信息表达顺畅了不少。比如:

When tennis players use this word, it means each player has three points.

然而,这篇文章中还是有些不足,有时候相关的信息在两句话中分别陈述,读起来信息混乱。比如:

Tennis has many special terms.
Tennis players understand these terms.

到C篇,又进步了不少,语句之间的联系顺畅,句型多样表达丰富,是三篇中最好的一段。比如:

Deuce is a special term that means each player has three points
Another term that is used by tennis players is volley.

从第一篇到第三篇,短文质量越来越高。书中会引导孩子做对比 - Evaluating the paragraphs,直接体会到句子之间的表达差异,直观地理解表述规则。

Step 2: Great Paragraphs写出好段落

句子有了,下一步就是写成段落。一段话往往有一个主题,句子和句子之间有清晰的逻辑,有论点、有论据。怎么把句子变成段落,孩子们要学这些:

  • Developing Ideas for Writing a Paragraph 如何构思一段话?
  • Topic Sentences 主题句怎么写?
  • Supporting and Concluding Sentencs 论证句、总结句怎么写
  • Definition / process / opinion / narrative Paragraph 如何写各种类型的段落(定义型、过程型、意见型、叙述型 ... )
  • ...等等。

举个例子,孩子们要学习如何写出优秀的段落主旨句(topic sentence)。一个优秀的主旨句,往往具备五个特征:

  • It control the whole paragraph 它控制全段
  • A good topic sentence is not a fact that everyone accepts as true 它并不是人人都知道的老生常谈
  • A good topic sentence is specific 它很具体
  • However, a good topic sentence is not too specific 它又不那么具体
  • A good topic sentence has a controlling idea 它具有核心思想

这样的写作指导,我们在中文写作中都没碰到过吧!

书中给了很多主旨句的案例,让孩子理解写一段文字时,如何构造主旨句 ...

Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays 从段落到文章

句子有了,段落有了,怎么组合成一篇好文章,可大有讲究。从段落过渡到文章,孩子们要学习这些内容:

  • Five Elements of Good Writing 优秀写作的五个要素
  • Types of Paragraph 段落类型
  • Moving From Paragraph to Essay 从段落过渡到文章
  • ...等等

一般英文文章,段落的基本构成是:

  • Topic sentence(主旨句)
  • Supporting sentences(论证句)
  • Concluding sentence(结论句)

而整篇文章的基本构成是:

  • Hook+Thesis Statement(富含吸引点和意义的主题,thesis statement写作方法可以参考:http://www.lxws.net/new.php?id=1992)
  • Supporting paragraphs(论证段)
  • Concluding paragraph(结论段)

可以看出来,从段落到文章,英文写作的基本结构是一脉相承的。但怎么过渡,包含很多方法和技巧,还是要一点点学才能写得地道。

Step 4: Great Essays 写出优秀文章

终于开始写各类文章了。不同文体,不同用途的文章怎么写?书中都有清晰的讲解,孩子可以跟着基本步骤,一点点写下来。书中会讲到:

  • Exploring the Essay 文章的要素
  • Narrative / Comparison / Cause-Effect / Argument Essays 叙述型、比较型、因果型、议论型等各类文章怎么写
  • Academic Writing 学术性写作
  • ...等等

到这个阶段,孩子甚至能够对某些复杂的话题进行深入探讨,写出具有探讨性、学术性的高阶英语文章了。比如:Reaction / Responce Essay 反应型文章:对一个事件做出反应或应对,怎么写?

Written Exam / Essay Questions 考试型文章。最实用了,怎么应付英文作文考试常见套路 ...等等。

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